La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), en coordinación con las Direcciones Generales de Educación Superior (DGES) y de Escuelas Preparatorias (DGEP), llevó a cabo la primera sesión presencial de la segunda edición del Diplomado en Liderazgo Humanista y Transformación Personal, desarrollada de manera simultánea en las cuatro unidades regionales.
Durante esta primera jornada pedagógica, las y los participantes iniciaron con el Módulo I, “Autoconciencia profunda y propósito de vida”, mediante un taller vivencial enfocado en el autoconocimiento, la búsqueda de coherencia entre pensamiento, emoción y acción, así como en la definición del propósito de vida como una guía para el desarrollo personal y profesional.
La doctora Rocío Medina Dorado, responsable de Orientación Educativa de la DGEP, destacó que el diplomado está integrado por seis módulos diseñados para contribuir de manera directa al desarrollo integral del personal universitario.
“Estamos muy contentos de dar arranque a este programa. Nos damos cita en las cuatro unidades regionales: Norte, Centro-Norte, Centro y Sur, para atender a un total de 130 docentes y trabajadores administrativos”, expresó.
Medina Dorado subrayó que esta iniciativa responde al compromiso institucional de promover una formación con enfoque humanista entre la comunidad universitaria, mediante el trabajo articulado entre distintas dependencias de la Universidad.
“Hoy en día, nuestro Rector, el doctor Jesús Madueña Molina, impulsa activamente que esta visión humanista llegue a todo el personal académico y administrativo”, afirmó.
Por su parte, la maestra Diana Sugey Mendoza Cital, responsable del Área de Psicología de la UBU, explicó que el programa se encuentra alineado con el modelo educativo de la UAS y busca que quienes lideran o atienden grupos adopten una perspectiva orientada al bienestar colectivo.
“Buscamos que quienes trabajan con grupos piensen en cómo enseñar desde el humanismo y cómo ejercer un liderazgo enfocado en el bienestar del otro”, señaló.
La psicóloga añadió que el diplomado contempla temas como autocuidado, autoconciencia, uso consciente de la tecnología y cultura de paz, con el propósito de propiciar una reflexión personal que, posteriormente, pueda trasladarse y replicarse en los distintos espacios de trabajo de la Universidad.
